Budget Participatif 2021

Empreinte numérique

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Valeur: 0076e673903fa62db45446fc68167cd1e342600eabb001a8b2c67c8c49c37a84

Source: {"body":{"fr":"Les cours d’école sont de réelles fournaises pour nos enfants dès le printemps !\r\n\r\nLe sol est l’une des clefs dans la gestion des îlots de chaleur : le bitume, qui constitue le sol des cours de récréation, participe grandement à cet effet : il emmagasine la chaleur et la restitue, contrairement aux sols perméables.\r\n\r\nDe plus, la végétalisation des espaces participe également à la régulation de la chaleur, et, au-delà, contribue à créer un certain apaisement du climat scolaire. \r\n\r\nPour rafraîchir et végétaliser les deux cours du groupe scolaire Lazare Goujon, je propose :\r\n- la débitumisation des sols, en gardant néanmoins une bordure d’asphalte aux abords des bâtiments\r\n- le remplacement du bitume par de la terre battue, ou du sable et gravier\r\n- la création d’un potager\r\n- l’implantation de nouveaux arbres\r\n- l’installation de pergolas avec plantes grimpantes\r\n\r\nOn veillera à choisir l’essence des végétaux en accord avec le climat, tout en étant adapté au cadre scolaire. \r\n\r\nCe projet peut s’inscrire dans une démarche pédagogique et pourrait être porté en partie par l’équipe éducative et les élèves :\r\n- sensibilisation aux enjeux écologiques et au monde du vivant\r\n- possibilité à l’élève de s’inscrire dans un projet de création de communs\r\n\r\nCe projet peut être appliqué à d’autres groupes scolaires."},"title":{"fr":"Rafraîchir et végétaliser les cours du groupe scolaire Lazare Goujon"}}

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