Le Budget participatif 2024-2025

Bonjour,\n\nDepuis quelques mois sont apparu à Villeurbanne des tracés au sol qui guident les enfants (voir photo en PJ). On peut voir quelques tracés dans le quartier du Tonkin à proximité de l'école Louis Armant, à la station de métro Cusset, à proximité de la médiathèque du Rize.\n\nC'était une excellente idée !! Merci, car c'est un succès !\n\nJe vous propose de continuer cette initiative et de l'agrémenter :\n\nL'objectif : rendre le trajet plus sécurisant et ludique.\n\nPour un enfant, faire un trajet ce n'est pas juste marcher d'un point à un autre. Même accompagnés, il leur est souvent difficile de rester concentrés sur les éventuels dangers (traversée d'une voie, sortie de garage d'immeuble etc ...).\nCes tracés au sol pourraient faire le lien entre les écoles et les parcs, les médiathèques et tout ce qu'il y a à découvrir à Villeurbanne ...\n\nPar exemple : \n\n- des tracés entre les écoles Descartes, Mère Térésa, Truffaut, Lakanal en direction des parcs (Doua, Poulettes, Chanteur, E.Glissant, R.Dumont etc...)\n- des tracés entres les piscines et centres aquatiques (Boulloche, Gagnaire, La Doua, Gratte Ciel)\n- des tracés pour interpeler et faire découvrir ou re-découvrir\nTiens si j'allais à l'Espace Tonkin ? au TNP ? etc ...\n\n\n\n1/3 : Rendre le trajet plus sécurisant :\n\n\nMettre des signes sur le tracé pour être attentif sur le trottoir à :\n\n- une sortie de parking d'immeuble (je ralentis)\n- trottoir étroit je ne m'approche pas de la bordure\n- un passage piéton (je m'arrête)\n\n\n\n2/3 : Rendre le trajet ludique pour mieux comprendre son quartier et sa ville :\n\n\nMettre des signes sur le tracé pour indiquer un point d’intérêt.\nJe découvre Villeurbanne.\nGrâce à des panneaux d'informations je peux m'informer ou m'instruire sur :\n\n- des plantes, des arbres.\n- des initiatives citoyennes et associatives (Ces arbres ont été plantés par ... à l'occasion de ... (plantation parc de l'Europe au Tonkin))\n- une fontaine, par exemple celle au bout de l'allée Rosselini (un panneau pourrait décrire le fonctionnement, qui la construite, etc ...)\n- comment fonctionne le mobilier urbain (un pilier avec contre poids du tramways qui permet de tendre les câbles, comment est fabriquer un banc)\n- la gestion des eaux de pluie (végétalisation etc ...)\n\nCes panneaux d'information peuvent faire connaitre des métiers (menuisier, charpentier, chaudronnier-soudeur, fonderie, jardinier ...)\net les personnes qui ont mis en place ces installations et valoriser les employés qui les entretiennent et les nettoient.\n\nPar exemple pour un \"simple banc\" il faut (à propos de son cycle de vie) :\n\n- extraire du minerai ou recycler du métal pour la fonte ou l'acier\n- mettre le métal et le bois en forme\n- transporter tous ces matériaux\n- un bureau d'études travaille sur le dimensionnement et la résistance\n- tout ce matériel est installé, entretenu (on peut décrire les services de la ville qui s'en occupe) et sera encore démonté et transporté pour être recyclé.\n\n\nCes panneaux d'information peuvent être du même type que ceux qui viennent d'être posés sur le campus de la Doua, mais plus abordables pour les enfants avec plus d'illustrations.\n\n\n\nBonne journée :-)

J'y habite

Charpennes / Tonkin

particulier